¿ Cuáles conocimientos adquirí con la realización de esta actividad?
¿ Qué dificultades tuve para participar en la realización de esta actividad?
¿ Cuáles destrezas o habilidades necesité para lograr los objetivos de esta actividad?
En comparación con otras actividades que he realizado para aprender sobre un tema en historia, ¿ Qué ventajas y desventajas observé con la webquest?
Saludos profesora.
ResponderEliminarConsidero que esta actividad tiene puntos muy positivos porque estimula nuestra capacidad crítica-analítica y nos permite encontrar las relaciones causas/consecuencias entre los hechos históricos. Del mismo modo la búsqueda de información en más de una fuente resulta interesante ya que no es recomendable solamente ver un punto de vista.
Sin embargo, esta actividad tiene algo negativo: la cantidaad de personas por grupo; en primer lugar porque siempre resultará difícil unificar el grupo completo en las reuniones, y en segundo por más que se intente entre 11 personas casi nunca se repartirá el trabajo ni las responsabilidades de manera equitativa. Para futuras actividades no me molestaría seduir realizando las de este tipo, pero preferiría una reducción de los grupos, tal vez a 5 personas.
Darlene De León P.
Esta actividad me gusto mucho, ya que pudimos analizar los puntos de vista de diferentes autores, sobre temas que ya conocemos, ya que es necesario conocer un tema para analizarlo. Así pudimos expandir nuestros conocimientos y tener una idea mas clara de que paso, se puede decir que parecía como que una persona que estaba en ese contexto histórico contaba los relatos. Con esta webquest he podido adquirir conocimientos adicionales a lo que he aprendido a través de los libros.
ResponderEliminarEsta experiencia, por mi parte, encuentro que fluyo muy fácil, no encontré ninguna dificultad a pesar de que pensaba que un grupo de aproximadamente 10 personas iba a ser difícil de manejar, y que la comunicación no iba a poder ser tan efectiva, fue todo lo contrario, se pudo hacer igual que si fuera un grupo de 3. Sin embargo, para poder realizar esta activad efectivamente se necesita de personas responsables y comprometidas, que sepan cooperar y trabajar en equipo.
Para mi, las ventajas del webquest (para estudiar historia) son las siguientes: manera creativa e interesante de estudiar historia, oportunidad para desarrollar habilidades de trabajo en equipo, mayor motivación a estudiar por que se va a ganar puntos, y al estar trabajando con tesis podemos aprender de estas, de como se hacen, aprender de los autores, y poder conocer las diferentes opiniones. Las ventajas negativas: a veces trabajar en equipo es difícil y estresante por hay que depender mucho de los otros integrantes.
Melissa S. Perez
A través de la realización de la investigación pude aprender que no se puede negar o afirmar una tesis sin antes tener los recursos suficientes para verificar la historia con la actualidad. Pero como estamos en "Historia Dominicana", nos basamos en evidencias históricas.
ResponderEliminarLas destrezas requeridas fueron habilidad para la interpretación, recopilación y organización de los datos. Las dificultades que pude percibir son las típicas de los trabajos en grupo: no todos los integrantes están interesados,no todos trabajan, no todos se esfuerzan. Pero puede ser que no sea por falta de interés, sino falta de orientación. Agradecería que los próximos trabajos sean más explícitos en lo que haya que hacer.
Las ventajas que observé de la webquest es que es una manera dinámica de adquirir conocimientos y de intercambiar opiniones e ideas a la vez. La desventajas es que realmente no me gustan los trabajos en equipo, no sé como trabajar de esa manera, prefiero que sean individuales.
Natalia Peña
Saludos Profesora
ResponderEliminarEsta actividad ha sido de mucha ayuda, ya que me ha ayudado a compenetrarme con todo aquel proceso por el que ha pasado nuestra cultura actual. En esta actividad tuvimos la oportunidad de demostrar nuestro sentido crítico, lo que nos facilita entender las cosas.
En realidad, o tuve muchas dificultades, solo que pensaba que era mucho trabajo y que quizás no podíamos abarcarlo todo aun un grupo numeroso.
Para lograr esta actividad necesite mucha concentración en la lectura, ya que no soy muy amante de esta. En comparación con otras actividades esta me pareció muy dinámica, me gusto.
Y la ventaja que esta irradia es que nos ayuda a desarrollar un mejor sentido crítico, analítico, de opinión. Y las desventajas es que hay que estar muy, pero muy atento a lo que el compañero va a hacer o está haciendo, porque como es un trabajo grupal, hay que estar muy activo.
Pricelle Quezada C.
profesora Genara Jiménez
ResponderEliminarA mi parecer, considero que esta actividad proporciona los medios necesarios para la adquisición de conocimientos, puesto que con ella se logra ver un mismo asunto desde el punto de vista de varios historiadores, lo que facilita y proporciona al estudiante los medios necesarios para que este pueda sacar sus propias conclusiones según su raciocinio. Conocer sobre las distintas actividades económicas a través de las cuales se sustentaba el proyecto de colonización, así como también de las mezclas de cultura que surgieron de este proceso fue algo muy interesante, ya que muchos de esos medios económicos y culturales todavía persisten en nuestra sociedad y es apropiado tener conocimiento sobre el origen de ellos.
Dentro de las dificultades considero que no fueron muchas aunque si, a veces el pertenecer a un grupo con tantos estudiantes puede perjudicar un poco el proceso, porque algunos no participan de una forma activa y por tanto la exposición puede caerse. Con respecto a las habilidades y destrezas utilizadas o desarrolladas, pienso que la principal fue una lectura con mucha concentración para determinar cuáles factores servían al respaldo de mi tesis.
Las ventajas como antes mencionado, conocer sobre distintos puntos de vista sobre un mismo asunto, que el trabajo es realizado de forma dinámica y con libertad en relación a la presentación de temas y las desventajas es que preferiría que el trabajo fuese individual así cada quien adquiriría mayor responsabilidad.
Jhovanna D´oleo
Esta actividad proporcionó, a mi opinión, la habilidad de investigar y analizar las informaciones que manejamos y a saber que información usar. Aprendí más a fondo y desde diferentes fuentes sobre las tesis que se trataron, también considero este proyecto como muy positivo y dinámico.
ResponderEliminarTambién es un buen ejercicio para trabajo en equipo, pues al trabajar con un grupo tan extenso se aprende a tomar en cuenta cada opinión y sugerencia que cada persona tenga que aportar, también a la coordinación y organización del proyecto de manera grupal.
Denisse Fernández
En esta actividad pude ver como se forma la identidad dominicana, todo ese proceso que se fue dando para que el día de hoy fuéramos dominicanos.En mi grupo las principales dificultades fue comunicarse con los demás integrantes del grupo, porque muchos no entendían la actividad y no preguntaban a sus compañeros, aunque la profesora había hablado mucho sobre eso, algunas personas estaban como en el aire esperando que le dieran algo para aprendérselo y simplemente decirlo sin leer el material.
ResponderEliminarPara una actividad como esta es fundamental leer el material dado por la profesora, ya que tenemos el punto de vista de diferentes autores sobre el mismo tema y con eso se puede sacar una información propia.
Las ventajas que pude apreciar en esta webquest fue que no es bueno apoyarse de la opinión que tiene uno mismo, sino que al compartir con los demás compañeros sobre el tema, podemos darnos cuenta de los errores que tenemos y que necesitamos cambiar. Las desventajas que pude apreciar es que es difícil trabajar con tantas personas y que ninguna conozca a la otra, porque reunir a un grupo de 10 jóvenes en donde cada uno tenga un horario diferente, es casi imposible.
Juan Arnaud
Durante el proceso de análisis de la tesis propuesta pude comprender de mejor forma una parte de la historia de nuestro pueblo, además de adquirir una gran cantidad de características que anteriormente no tenía. El hecho de trabajar conjuntamente con muchas personas facilitó la ejecución de la investigación, pero a la vez trajo conflictos como problemáticas en la comunicación, diferentes grados de participación y aportes, y falta de equidad al momento de dividir la carga; a pesar de esto, la experiencia fue grata, lográndose cumplir con los objetivos plasmados. Para poder cumplir estos objetivos tuve que empaparme del tema leyendo varios artículos con buena sustentación para al final sintetizar los conocimientos adquiridos y argumentar positiva o negativamente mi tesis.
ResponderEliminarComparando la webquest con las otras actividades ejecutadas considero que la primera ha sido más efectiva, ya que incentivó a que los estudiantes analizaran mas profundamente el tema de estudio, consiguiendo con esto más claridad y mejor entendimiento del tema.
Edimir Paulino G. 2008-1001
Esta actividad fue muy buena y provechosa, este método nos ayudó a aprender más, ya que al tener que buscar nosotros mismos las informaciones y fuentes que nos ayudarían a defender nuestra tesis, desarrollamos más destreza de análisis y comprensión.
ResponderEliminarLa mayor dificultad a la hora de realizar esta actividad, fue la organización y repartición de los temas a tratar, ya que algunos compañeros de mi grupo habían retirado la materia, otros no se reunieron con nosotros, y otros se reportaron tarde. Estas dificultades son una de las desventajas que se presentan en esta actividad.
Una de las ventajas de esta actividad es que al ser dinámica tenemos más libertad del manejo y realización de la misma, contamos con las facilidades que nos proporciona la Internet y los medios digitales.
Patrick Martínez G. 2011-0855
A sido de gran ayuda ya que había visto y tratado el tema anteriormente pero no tan centralizado en sí como ahora, es muy bueno este tema ya que todo patriota debe saber sus raíces y como y de donde surgen. disfrute bastante aunque también me tuve mis enojo ya que no todo el mundo tiene la misma firmeza o interés al momento de hacer tarea, primeramente íbamos a hacer un drama y una exposición y luego de haberse montado no lo hicimos a causa de que a muchos le daba vergüenza, y con el repartimiento de tema uhh pues ni decir. aunque fue mucho mas fácil con los links
ResponderEliminarLo negativo para mi seria que aunque uno tenga sus links buscamos en diferentes libros y pues un autor dice algo y otro autor dice otra cosa.
Alexis Ureña 2009-2230
Me ha gustado mucho este tema, ya que eh adquerido muchos conocimientos a travez de esta actividad, de como fue que llegaron los españoles y que consecuencias trajo, el exterminio de los indigenas y una nueva raza, los criollos y como nosotros nos hemos formado y cual fue el proceso de como llegamos a ser hoy en dia... No fue tan dificil participar en la clase, ya que los temas dados lo habia comprendido y se me hacia facil hablar de lo que nos ha dado. Para lograrlo bueno.. prestando atencion a cada exposicion y diapositiva que nos presentaba.
ResponderEliminarEn el webquest observe mas ventajas que desventajas, pues uno aprovecha lo que esta en este siglo, lo que es el internet y haci para que todos podamos interactuar estando en nuestros hogares y fuera de ellos tambien, tambien beneficia a otras personas que buscan ese tema y que necesitan aprender y desventajas... bueno en verdad no las encuentro.
Manuel Rosario 2011-0206
La experiencia del webquest, fue un trabajo en grupo y por consiguiente favorecio el hecho de que aprendiera mejor el tema y de que se confraternizara con un grupo relativamente amplio de personas nuevas, lo que facilita las interrelaciones en el aula. Otro aspecto positivo fue el de la amplitud de temas que debiamos leer y de este modo ampliar los conocimientos para el examen que se efectuaba el mismo dia de la entrega del blog. Debemos destacar tambien la diversidad de autores que poseiamos en el material de apoyo que no solo eran entes confiables sino que expresaban su punto de vista en cada tema lo que hacia mas facil la interpretacion de mismo. El metodo del webquest es un metodo interactivo, hubo que discutir para llegar a una sola tesis y a si creiamos en su veracidad, ademas de implementar tecnicas tanto discursivas como digitales para expresar las justificiaciones o argumentos sobre la tesis. El unico problema que pudo haberse presentado fue en el aspecto grupal, ya que hay que tratar que todos aporten y tomar un papel de lider para que todos los integrantes trabajen de forma equitativa y se sientan satisfechos.
ResponderEliminarBueno en esta actividad aprendí mucho sobre la raza predominante en la sociedad dominicana y como y porque fue su origen, las únicas dificultades que tuve en la realización de esta actividad fue investigar y saber si la tesis era falsa o verdadera y en mi caso demostrar su veracidad, en la cual muchas fuentes de investigaciones y libros y explicaciones en las clases me ayudaron a comprobar la veracidad de esta tesis, unas de las ventajas del webquest es qué podemos aprender más socializando con nuestros compañeros en momentos que discutimos nuestra tesis.
ResponderEliminarEmanuel Brito 2011-0057
Durante el desarrollo de esta actividad pude adquirir muchos conocimientos basados en lo que fue la economía del hato,pero no solo conocimientos,sino también, pude tratar con distintas personas,las cuales tenían distintas formas de pensar,por lo que también tenias distintos puntos de vista,lo que fue de provecho,ya que esta situación nos impulso a que cada uno leyera e investigara para estar claros y poder ponernos de acuerdo.
ResponderEliminarEsta actividad,como toda actividad en la que hay seres humanos,tuvo su desventaja:el echo de que los grupos fueran tan extensos,por situaciones de nuestras vida,es difícil reunirnos todos,pero también tuvo su ventaja: y fue el echo de que las exposiciones se hicieran de una manera mas dinámica y diferente que fue vía Webquest!
Madelyn Sanchez.
saludos profesora
ResponderEliminarDe esta actividad cabe destacar la destreza que nosotros trabajamos por medio de estrategias que utilizamos cada grupo como metodo de investigacion, de que cada grupo tenia que aprobar la versidad o falsedad de su tesis por estos cada equipo tenia que investigar e indargar muy profundamente sobre esta tesis ya sea para aprobarla o descartarla. Esto nos lleva a una mejor compresion a la hora de analizar estos temas y de como nos la ingeniamos para estas series de investigaciones.
Hector Rguez. Coo 2011-0116
La actividad fue y es muy creativa. Adquirí muchos conocimientos nuevos respecto a lo que a las tesis se refiere, especialmente, de “El hato ganadero”. En realidad esta actividad Ayuda a las personas a desarrollar habilidades para el desenvolvimiento en las presentaciones públicas, haciendo referencia al ámbito escénico; en lo que al conocimiento concierne fue muy practica, puesto que estamos en una era globalizada lo que hace que el uso de los materiales multimedia facilite el trabajo de los estudiantes A la hora de presentar algún Tema, trabajo, tesis o exposición. Esta forma de trabajo: Defender o contradecir una tesis es una forma argumentada de aprender puesto para la persona debe defender o atacar una tesis, por tal razón necesita, debe empaparse de conocimientos respecto a dicho tema que es lo que se quiere.
ResponderEliminarAunque todo tiene su lado negativo: Es muy difícil para un grupo tan grade de personas reunirse todos, puesto que son de diferentes carreras, con diferentes horarios, pero no solo esto también cabe traer a colación la responsabilidad individual de cada estudiante, lo que provoca que la responsabilidad de la preparación y repartición del material generalmente recae sobre un aglomerado pequeño del grupo.
Analky Arias Peralta 2011-1102
La actividad no puso en un aspecto de analisis y critica debido a que el hecho de analizar una tesis se deben de tener en cuenta investigar mucho sobre el tema para criticar o sumarse a la tesis, no se presento ningun tipo de dificiltad en mi opinion ya que cada quien investigo y aporto sobre el tema dando como resultado la sintesis final,solo que al ser tantos solo unos pocos se preocupan por la coordinacion de la actividad asignada.
ResponderEliminarEl leer bastante para empalparme del tema fue una de las herramientas que en lo personal tuve que adquirir ya que del tema tenia una informacion muy superficial.
La webquest me parece una herramienta moderna,creativa y dinamica que nos da otra vision de como a la vez bloggiar (lo cual la generacion actual hace bastante) y que sea de caracter academico y divertido
No cabe duda que es una manera muy innovadora y original de dar una clase, eso es algo que personalmente, admiro mucho, pues se debe de sentir pasión por lo que se hace para poder lograr esto en un alumno. También, es una manera increíble de conseguir que un estudiante de Historia trabaje ACTIVAMENTE, algo que tampoco había visto. Al empujar al estudiante a investigar por su cuenta provoca que este sienta deseos sobre encontrar la verdad, que fue realmente el punto central de la actividad. Al final, la actitud de análisis del estudiante puede llegar muy lejos, con la debida organización que requiere.
ResponderEliminarDicho todos estos aspectos positivos, no se debe dejar de lado aquellos que se deben de mejorar. Se sabe que un grupo de Historia es realmente grande, pero a la hora de dividirlos para realizar la WebQuest debió de haber sido de como máximo 5 personas para que así se pudiera dividir el trabajo equitativamente y para que al momento de exponer no se redundara tanto entre los integrantes del grupo y lograr llegar al punto de las cosas para mejor comprensión (claro que un análisis posterior es obligatorio dado la naturaleza de la actividad).
También, se debe de tener cuidado con los links que se presenta al estudiante para buscar información, pues por lo menos en el caso de mi grupo, estos casi no nos ayudaron. Pero al mismo tiempo provocó una actitud de búsqueda en otros recursos por parte de algunos de nosotros. También, es muy importante que a la hora de trabajos en grupo, el profesor PROCURE saber qué hizo cada estudiante para colaborar en el trabajo, pues en la mayoría de los casos, sólo son una o dos personas (como mucho) las que trabajan.
Alís Morán Rosario (Grupo 018)
Buenos días Profesora Genera.
ResponderEliminarLos conocimientos que adquirí fueron de muy buen provecho para mis otras clases, ya que tienen cierta similitudes o conllevan a tener cierta base de esta, mi única dificultad fueron los nervios al presentarme en público, lo cual es algo que no he podido controlar, la habilidad que utiliza para poder lograr este objetivo fue leyendo bastante veces el material a exponer, en comparación con otros temas y la Webquest las ventajas fueron que pude aprender cosas que no sabía o que no tenía la seguridad de lo que era, tener una mayor responsabilidad ya que fue trabajada en grupo, en cuanto las desventajas no es bueno trabajar en grupo en este tipo de actividades.
Leslie Marie Méndez Ureña (2009-1574)
Mi parecer acerca el trabajo de la WebQuest fue que este muy positivo debido a la facilitacion del estudio y a la comprension de los temas a tratar en la clase, al igual que fue una forma dinamica y diferente para adquirir los conocimientos necesarios sobre la asignatura y por ultimo debido a que fue un trabajo en grupo la informacion fue mas facil de estudiar y exponer gracias la reparticion del material.
EliminarLo unico negativo de esta actividad que se deberia mejorar es la eliminacion de que los grupos sean tan extensos de integrantes, porque a la hora de reunirse para la division del material crea un poco de dificultad.
Camila Checo (2011-1006) Grupo: 001
Considero que fue una técnica muy original de tratar esos temas; tuvo un considerable efecto sobre los estudiantes ya que este tipo de método nos hizo participar a todos activamente, pienso que unos pudimos aprender a cómo defender una tesis desde un punto de vista crítico-analítico y conocer más profundamente sobre esos temas de nuestra cultura dominicana.
ResponderEliminarComo dije anteriormente, para poder defender cada tesis que se nos asignó, teníamos que utilizar diferentes destrezas, debíamos ser muy críticos, observadores y penetrantes a la hora de la lectura; sutiles y claros a la hora de la exposición de dicho tema.
Massiel Rodríguez.
me parecio beneficiosa bien comoda por las facilidades del internet, este tema es bien facil ya que venimos viendolo desde basica y ademas en historia occidental tambien se trabajo. y en el caso nuestro fue facil afirmar la tesis por las pruebas y solo mirandonos el uno con el otro.
ResponderEliminarGabriel Rodriguez
Los conocimientos adquiridos en esta actividad fueron diversos pero principalmente la falta de interés obvia que tenían los españoles en la hispañola, la explotación masiva de la minería en otras colonias, el enriquecimiento de la monarquía y la necesidad que tenía el habitante de las colonias por progresar y adquirir un nivel tanto social como económico parecido al de la corona. Me pareció muy interesante como fue evolucionando el proceso de las encomiendas y los colonizadores fueron aprendiendo de sus errores, intentando mejorar el sistema de organización y administración de las colonias.
ResponderEliminarEn cuanto a las dificultades creo corroborar con la mayoría de mis compañeros, el hecho de ser un grupo tan grande dificulta la distribución de trabajo, sumando a esto el hecho de que, como alumnos universitarios todos tenemos un horario diferente lo que nos impedía reunirnos en persona a discutir y homogénea las ideas. Dejando esto de lado creo necesario agregar que mi experiencia fue satisfactoria, me encanta leer y esto me permitió entender y razonar el tema. Mis conocimientos sobre el proceso económico de las encomiendas fueron claramente ampliados y pude entender las razones por las cuales, a pesar de ser una buena fuente de ingreso capital, no funciono en todas las colonias, específicamente en la hispañola.
En mi punto de vista, la actividad fue muy interesante pues a partir de esta pudimos debatir los diferentes temas de cada tesis, sacar conclusiones generales y razones para poder justificar si estabamos o no de acuerdo con la tesis; mediante esta actividad aprendi una nueva forma de investigar y compartir diferentes opiniones con cada integrante del grupo para asi tener un mejor ampliamiento y justificacion del tema.
ResponderEliminarRespecto a las dificultades de esta actividad, estoy de acuerdo con seguir hacienda trabajos en grupo pero con un menor numero de integrantes, pues entre mas personas, mayor dificultad para trabajar organizadamente. La destreza mas destacada que pude adquirir fue en la manera como debatimos el tema entre el grupo y pudimos llegar a una conclusion en general, partiendo de la opinion de cada uno.
La gran ventaja que nos brinda el webquest es que podemos compartir nuestras opiniones y asi de esta forma poder decir lo que esta bien y lo que hay que arreglar para un mejor desempeno en la clase y asi todos estar satisfechos con las actividades que hacemos en clase.
Eberth Diaz
Me gusto en la forma que llevamos acabo esta actividad, ya que todos compartimos un poco de nuestro conocimiento respectivo al tema estudiado. Las generalizaciones evitan entrar en detalle, y esto es bastante productivo ya que los temas son muy extensos. Me gusta opinar en grupo, asi igualmente hacemos la funcion de presentar ideas a la profesora y asi mismo esta nos devuelve una respuesta que nos guia a saber si estamos en lo cierto o no. Pienso que la organizacion debe cambiar un poco, creo que los grupos deben ser de 4 personas mas o menos, asi los estudiantes elegimos nuestros companeros y trabajamos mucho mejor. La comunicacion es esencial para el exito de trabajo en grupos, y en grupos tan grandes es dificil formar una comunicacion fluida. La ventaja del webquest es su facil acceso y la informalidad, basandose mas en nuestra etica y opiniones.
ResponderEliminarAlexander Berezowski
Con la realización de ésta actividad noté la diferencia al poder investigar a fondo, y de fuentes confiables, por lo que adquirí nuevos conocimientos que no estaban contenidos en las fuentes donde usualmente recurro. Gracias a la tecnología, y al buen uso de la misma, personalmente, no tuve ninguna dificultad, ya que se creó un grupo virtual donde cada persona compartió lo que consideró necesario, y se aclararon muchas dudas.
ResponderEliminarLa ventaja es que se profundiza mucho más en el tema hasta lograr nutrirse bien del mismo, sin embargo hay que disponer de una mayor cantidad de tiempo y coordinación para lograr un buen resultado.
José Ariel Peralta D. Matrícula: 2010-0654
A mi parecer fue una actividad muy interesante y creativa con una metodología distinta, donde nos fue de gran ayudad el poder participar como grupo y implementar diversa maneras para poder tener una idea que cumpliera con la tesis asignada. el poder participar en grupo nos hizo estudiar y aprender el tema con mayor facilidad, ya que de este discutíamos y sacábamos las conclusiones especifica para poder desarrollar de la mejor manera nuestro tema. ademas, con la realización de esta aumento nuestra capacidad al saber que la suma de todos estos hechos importantes nos ofrece un mayor entendimiento de la historia de nuestra isla, tomando en cuenta todos aquellos aspectos políticos, económicos, entre otros.
ResponderEliminartomando en cuenta todas estas variables, no solo fueron positivas sino que también tuvieron sus inconvenientes a la hora de realizar la presentación como fueron: el contar con un exceso de integrantes en el grupo dificulto a la hora de coordinar para que todos pudiéramos participar en la reunión de grupo, así mismo en el momento de realizar la exposición nos excedimos del tiempo asignado y no pudimos hacer énfasis en nuestra tesis como debía de ser. pero de igual manera pudimos aprender porque no solo abarcamos nuestro tema sino que lo estudiamos en general, lo que nos tocaba y lo que continuaba a este. pudimos volver a hacerlo, y ya para la segunda pudimos dar a conocer realmente nuestra tesis.
Dalisa Fermin 2010-0247
Considero que esta actividad fue muy ingeniosa y creativa, verdaderamente hace que el estudiante se interese e identifique a fondo con el tema. La manera en cómo se desarrolló hizo que todos participáramos y que fuera fácil su comprensión, estimulo también al análisis crítico y a la investigación a fondo ya que teníamos que formular nuestros propios argumentos para defender nuestra tesis, y al mismo tiempo conocer los puntos de vista de otras personas lo cual fue muy interesante. Realmente este trabajo fue muy original y beneficioso, considero que la metodología empleada para exposiciones debería de ser como estas.
ResponderEliminarEn mi experiencia a pesar que al principio no entendí bien la metodología ya que nunca la había implementado y era algo nuevo para mí, debo decir que me ha gustado mucho y ciertamente fue muy provechosa, pude adquirir nuevos conocimientos de una manera muy dinámica.
Durante el proceso de análisis de la tesis pude comprender mejor una parte de la historia de nuestro pueblo, además como cada persona compartió una parte de sus conocimientos acerca del tema pude adquirir una gran cantidad de características que anteriormente no tenía.
ResponderEliminary aunque todos los temas eran bastante extensos se pudo comprender cada uno bastante bien, lo que le facilita el estudio al estudiante a la hora de tener que leer para los exámenes.
con respecto a las dificultades que su tuvo en esta ,creo que se debería seguir haciendo trabajos en grupo pero con una menor cantidad de integrantes, porque al ser tantas personas, se dificulta mucho a la hora de organizarse.
En mi experiencia digo que me encanto este método, ya que se hace mas fácil entender los temas, y definitivamente me gustaría seguir implementandolo en las clases futuras, le pude sacar mucho provecho.
Joseph Rodriguez E. 2011-0154